2ª Entrada:

La primera semana la verdad, que me he dedicado más a observar los procedimientos que lleva a cabo el maestro al dirigir la clase y no he dado apenas clase.

Solo he podido dirigir una pequeña sesión en el gimnasio, debido al mal tiempo, y en la que apenas se me planteo una situación fuera de lo normal. Solo mandar a estar en orden y en silencio varias veces a la clase, y explicar repetidamente como se hacían los ejercicios del circuito, ya que con la novedad de que yo explicaba el ejercicio estuvieron un poquillo más revueltos de lo normal.

Las sesiones fueron casi todas las que presencie referidas a las cualidades de la resistencia y la fuerza, sobre todo en los circuitos y después estas mismas cualidades pero realizando juegos. Casi todas las sesiones se hacen con juegos, lo cual es muy divertido para los alumnos.

Los diferentes alumnos a los que voy a dar clase, hay en especial dos alumnos que presentan alguna deficiencia. Un niño que es autista y una niña que es sorda, lo cual me supone un reto a la hora de dirigir las sesiones porque al no saber cómo serán sus comportamientos durante la clase, y tengo ganas de dar esa clase a ver cómo me desenvuelvo en esas situaciones.

En fin, que tengo muchas ganas de dirigir una sesión yo solo, a ver cómo me desenvuelvo y si se superar las dificultades que se me presenten.